筆者身為音樂系的學生，從小就經歷演出背譜及考試背譜的壓力。一直以來就是依著努力練熟曲子，“自然”譜就背起來的方式，演出或考試當下也許會有些小錯，但總不會錯到哪裡去。直到某ㄧ次考試，突然在台上出現整段樂譜消失在腦海中而導致演奏中斷。從此筆者對於“背譜”出現了極深的困擾及背譜障礙。同時也開始注意到週遭的同學們，有不少跟筆者處於相同的狀況。因此，筆者希望藉由此次的研究機會，一方面克服自我背譜演奏的障礙，使得自己本身琴藝精進，另ㄧ方面也希望能夠利用更客觀的方式找出更有效率更完整可靠的背譜方法。
筆者所挑選的，是選自於巴赫獨奏小提琴組曲第二號的最終樂章“夏康舞曲”，是首長達256小節且音樂內容非常充實、結構龐大的樂曲，筆者認為這樣的音樂架構和演奏技巧，對於一般小提琴演奏家而言，是需要相當時間的練習才有辦法背譜演奏，因此希望藉由夏康舞曲的背譜演奏角度，探討有效率且客觀的背譜演奏方式。/
薛媛云2008小提琴獨奏會演出曲目:
巴哈(1685-1750):小提琴無伴奏第二號組曲之夏康舞曲
薩拉沙泰(1844-1908): 卡門幻想曲
貝多芬(1770-1827): 給小提琴的羅曼史 G大調
給小提琴的羅曼史 F大調
拉威爾(1875-1937): 給小提琴和鋼琴的奏鳴曲