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我。失語的。異想世界。----以思考歷程為導引之繪本創作研究

輔仁大學 / 應用美術學系碩士班 / 研究生:董宛諭

我。失語的。異想世界。----以思考歷程為導引之繪本創作研究的封面圖

我。失語的。異想世界。----以思考歷程為導引之繪本創作研究

這一個從自身出發的創作,旨在呈現一個自身思考及感受的經驗過程,藉由手繪創作的手法一一將其細節作一個轉化性的描述,創作成果為一本以思考過程為主軸來發展的繪本----“我。失語的。異想世界。”

關於創作論文的鋪陳,先從自身日常生活的體驗來出發,發現一些以往不曾了解的自我,然後在自我辯駁之間,衍生出一連串的反應及想像,發而為一股創作的動力。

第二部分,去蒐集相關理論來印證或闡釋這些感覺與反應,其中從“自我中的主我與客我”、“靈魂意識與肉身”,探討到“自我的迷宮”、“原慾的想像”,進而能“超越主體”,使得“我想像,故我在!”,我試圖將感覺概念化後並深入研究探討之。

第三部分,創作及展場的初步概念作詳細說明後,並將實踐成果作一評估及整理。

第四部分,將繪本裡的每一件作品作深入的分析,並將創作時的一些隨筆、感覺納入討論的範圍,重視這一部分的討論是由於它也屬於作品的一部分,也是創作過程的精華。其中,也為媒材為何要如此運用,想要達成的效果作詳細的說明。

最後,將這次創作的心得與得到的新的思考邏輯----新新人類的新生活邏輯作進一步的探討,並試圖延續往後可以發展的“未知的草稿”。