這是一個用愛去探索的旅程－
非常感念在我探索德國藝術歌曲的路上，一步一伐的開展都是驚喜與滿足！
在認識舒曼的歌之前，德國藝術歌曲對我來說無異是一堆子音互相牽絆，既無法流暢我的聲音之美，更甭提藉著它找到音樂的感動；其中最主要的原因，在於自己尚未領會德文音韻之美。大學時期在葉思嘉老師指導的聲樂伴奏課程中，她雖然沒有涉及我個人的發聲技巧，只是一次一次帶領我唸詞、為我解釋詩與音樂在她主觀的感受、並與我討論詮釋、給我自由的表達空間，當我第一次被她口中吐出如珍珠般的德文詩韻所陶醉，我開始戀上這種詩與樂溶在雙唇間的滋味！
還記得認識舒曼的第一首歌就是「天人花歌曲集」裡的兩首「新娘之歌」，那也是第一次嘗試著在沒有任何參考之下自己進行翻譯，當我解開那些外國字的謎底時，雙眼真是為之一亮！接著我繼續學習「天人花歌曲集」裡的其他歌曲，直到我如願唱到「呈獻」，她點燃了我生命與音樂相互依存的另一把火。
我感到極大的幸福，在我即將完成這階段學習之際，我能夠以探索「天人花歌曲集」為題，繼續被舒曼與克拉拉愛的花環所圍繞。特別感謝我的主修老師暨指導教授唐鎮老師，是她的支持與鼓勵，激發我將這26首歌作一完整研究。在資料蒐集過程中也發現，這26首歌大多是零星狀的被記載，無論中外文獻都稍嫌不足，更加深個人研究的使命感。
「天人花歌曲集」的結構較一般聯篇歌曲複雜，採用七位詩人及風格各異的情調，故針對每首詩意的理解，著重翻譯的準確性，並從舒曼創作當時的生活背景去追溯其擇詩入樂的意圖，加以整理、體會，以期更完整表達舒曼超越言語層次的語言。
舒曼擇詩入樂時常依其個人品味更動文字，於是筆者對照彼得版樂譜的版本說明，整理出舒曼更動前的原詩文字，以註腳的方式列於每一首樂曲分析與詮釋的頁尾，並加上些許個人意見。
「如何將26首詩詞出處各異的歌曲作一完整合理的詮釋」乃是筆者研究的主軸，而詮釋得力於客觀的分析，也仰賴表達的文情並茂，故此，筆者在參閱資料的過程中，乃是反覆考究是否有彼此衝突之處，在翻譯引用外國著作時，也特別注意字義清楚詳實，在探究、分析、統整、詮釋這26首歌彼此的關聯性時，文史資料的客觀佐證是基石，期待以一個愛的眼光去貼近、同感舒曼的心靈世界。
有感於個人德文修養實在不足以將德文詩的意境適切表達，故在做完第一次的翻譯之後，特別請旅居德國三十多年的姚立含老師協助我對詩意進一步澄清，並幫我加以潤飾，也提升我對詮釋的掌握力，實在非常感謝她！
對我而言，音樂之路就是一個用愛去探索的旅程，因為有愛，即便肉體消散之後，其仍雋永。但願個人對「天人花歌曲集」著墨的能力儘管有限，世人仍能親自從音樂裡面發現愛的亮光！