隨著環境議題浮現，環境倫理的重要性開始被人們所重視，並注意到與大自然和諧相處的重要性，再加上視聽媒體的助長，大眾接收資訊更加迅速，利用影片傳達動保環境等議題已經成為常用且容易獲得關注的手法，雖然許多影片是以特定事件作為描述對象，但創作者早已將環境倫理的理論表現於其作品之中。
本動畫創作研究首先將闡述環境倫理的基本定義與分類，了解其中的發展和延伸，並進一步去探討近年來較廣為人知的環境相關動畫短片，分析其創作背景和所傳達的中心倫理。透過Bremond敘事邏輯中的「改善」與「惡化」，分析歸納出短片劇情中的改善和惡化，從而發現到環境議題短片常使用大量惡化來做為編劇的主軸，以表達出作者在短片中所想傳達出的問題，而改善情節的出現，則是給故事帶來起伏，故本創作除了將使用大量的惡化穿插於故事之中，並且只會使用僅僅一次的改善帶給觀眾希望，而後以惡化結尾，引起觀眾對議題的重視。本創作以臺灣文化活動中的放天燈所延伸出來的環境議題為主題，描述看似美好的天燈卻會帶給大自然一定程度上的破壞，並希望能藉由此創作帶給觀眾警示和反思。