示範講習會題目 沃爾夫的德文藝術歌曲特色針對歌曲部分探討
前言
本文先對於作曲家的生活環境和家庭背景要有一定的認知，一個人的生活方式和型態是會影響到創作出來的作品，這是可以理解作曲家思考模式的一個方式，其次是將德文藝術歌曲這個名詞要做個解釋，同時具有一個局部的概念，可以讓我們知道它的定義，並且縮小範圍及研究的方向。
第一部分，先了解作曲家沃爾夫的父母親，跟自己親身體驗的經驗，受到幾位音樂家的影響，使得這套作品不同於以往的藝術歌曲。第二部分，先將歌詞進行翻譯的動作，藉由作詞家凱勒的生活型態，去認識這些詩的涵義，和聲進行主要以低音的線條做為基礎，搭配著詩的關係，針對四個方向探討格律、曲式、調性和動機，了解詩與音樂的關係再分析。第三部分，整合出凱勒詩篇中沃爾夫的德文藝術歌曲特色，五大種曲式、半音與和聲、說白式的唱歌、術語、衝突性。
對於沃爾夫的成長過程為根基，對於凱勒詩詞的內容要能夠理解，由詩代入，歌曲中特殊和聲進行與詩的關係，最後才能再做歸納整合。讓沃爾夫的歌曲有戲劇性歌唱，成功把歌劇融合到藝術歌曲裡面，到後期走出自己的風格，開創了新的德國藝術歌曲。
畢業音樂會 宜聲繫語
曲目
義大利文藝術歌曲
1. Niccolò Piccinni (1728-1800) 喔，夜，溫柔神秘的女神
2. Benedetto Marcello (1686-1739) 熊熊的火焰(宣敘調和詠嘆調)
3. Domenico Scarlatti (1685-1757) 希望和慰藉
德文藝術歌曲
舒曼 (1810-1856) 女人的愛與一生選曲
1. 自相逢以來
2. 他,男人中最耀眼者
3. 我自己也不能理解
4 戴在這手指上的戒指
歌劇
1. 威爾第 熊熊烈火選自歌劇遊唱詩人
2. 羅西尼 我聽見一點聲音選自塞爾維亞的理髮師
中場休息
英文藝術歌曲
海頓 (1732-1809) VI原創短歌集
1 美人魚之歌
2 她從不吐露愛意
3 甜美的痛苦
中文藝術歌曲
1 鍾耀光曲 (1956-） 水調歌頭
2 林聲翕曲 (1914-1991) 水調歌頭
3 趙元任曲 (1892-1982) 他
4 趙元任曲 小詩
結束