研究所的畢業製作引領著我，進入到一個永不結束的挑戰中！
2010年十月，我的畢業製作開始執行，從策劃到預口試、正式演出，再從演出後進入到最後補考作品的呈現，這一路的過程直至寫作論文的當下，我都為同一理念而持續努力著。就如同一波波浪花般的挑戰，每一個浪過去我都看見了不一樣的風景，更將我推向下一個不同的浪花。而這一個個的挑戰也不斷的監督、鞭策我，讓我學會不斷思考以及從新再出發的勇氣。
身為一個舞蹈創作者，我認為過程的獲得遠超過結果的掌聲或批評。因此在論文中，我除了記錄畢業製作的心路歷程之外，也將畢業製作分為三個挑戰階段，並藉由三個階段來比較分析，我是如何面對困難、轉換心情、又是如何重新思考。
本論文主要內容由認清挑戰者本身開始，我必須了解挑戰者「我」是誰？有何背景？有其特色？並藉由剖析的過程及結果，了解我在面對創作時的看法及心態。再來則是挑戰前的準備，主要敘述進入挑戰的開始，該如何的準備、又該以怎樣的心情及想法去面對。然後是分章節來敘述說明，這次畢業製作－《絕對值》所帶來的三大挑戰，最後是合併三次的挑戰進行分析及反省。