國中生涯正值詭譎多變的青春期，是個人一生中最為捉摸不定的階段，此時學生除了面臨身心的巨大轉變，升學帶來的苦惱，卻是壓力永生難忘的夢魘，這些苦惱像青春痘，與青春相伴相隨，既有成長喜悅，也有困頓慘白。
本創作理念以台北市立永吉國中九年級學生在校生活為背景，擷取他們的生活故事，以普遍遭遇的困擾編寫成劇本，透過鏡頭收攝，以電影為形式表現工具，目的在寫實地探討國中學生(1)在升學導向的教育環境下呈現的身心狀況和調適反應(2)同儕間相處的應對態度，以及(3)得到的各種引導和支持力量；主要在拋出問題，而不企圖尋求唯一解答。
研究方法：
1.文獻探討法
2.觀察法
3.適性教學法
4.影片分析法
5.調查法
創作表現方法：
1.劇本寫作
2.電影拍攝